Roue pour la classe

Collez la liste de la classe dans la roue des prénoms, laissez Retirer le gagnant activé, appuyez sur Plein écran, puis tournez : c’est toute l’installation d’une roue pour la classe, qui prend environ deux minutes la première fois et dix secondes ensuite. Enregistrez la liste sous le nom de la classe et elle vous attend au prochain cours. Cette page présente cette routine, puis les deux autres roues auxquelles les enseignants recourent le plus, et se termine par dix idées à lancer en un clic.

Installer une roue de classe en deux minutes

1. Ouvrez la roue des prénoms. Elle se charge avec vingt prénoms d’exemple et Retirer le gagnant déjà activé : le comportement est bon avant même que vous touchiez à quoi que ce soit.
2. Collez votre liste par-dessus les prénoms d’exemple, un par ligne. Copier une colonne depuis un tableur, un registre ou une liste de diffusion fonctionne tel quel.
3. Appuyez sur Nettoyer. L’outil supprime la numérotation, les puces, les lignes vides et les doublons : « 12. Camille » et « Camille » ne deviennent pas deux parts.
4. Enregistrez-la. Ouvrez l’onglet Enregistrées, saisissez le nom de la classe et appuyez sur Enregistrer la roue. La liste reste dans ce navigateur pour la prochaine fois.
5. Passez en plein écran et tournez. Appuyez sur Plein écran, puis touchez la roue ou faites Ctrl + Entrée. Le nom de l’élève tiré s’affiche dans une fenêtre assez grande pour être lue depuis le dernier rang.

Rien sur cette page ne demande de compte ni de connexion, ce qui compte sur un ordinateur de salle partagé. La liste est stockée dans ce navigateur et n’est jamais envoyée ailleurs ; elle ne quitte l’appareil que si vous créez vous-même un lien de partage.

Interroger les élèves équitablement

La roue pour la classe marche là où « levez la main » échoue parce que tout le monde peut voir que le choix est aléatoire. Les élèves qui ne se portent jamais volontaires sont tirés ; ceux qui se portent toujours volontaires ne sont pas tirés plus souvent ; et personne ne peut vous accuser de l’avoir choisi exprès. La roue encaisse le reproche.

Retirer le gagnant après chaque tour transforme un tirage au hasard en rotation équitable. Quand vous fermez la fenêtre du résultat, l’élève tiré quitte la roue : le tour suivant ne peut donc tomber que sur quelqu’un qui n’a pas encore répondu. Au cours d’une séance, chacun est interrogé exactement une fois, et la roue qui rétrécit montre à la classe combien de tours restent. Si vous préférez garder un prénom sur la roue pour une question, appuyez sur Fermer sans retirer, ou désactivez l’option pour cette activité.

Quand vous avez besoin de plus d’un élève à la fois, réglez Tirer sur 2, 3 ou le nombre voulu, jusqu’à 20. La roue s’arrête sur le premier prénom et les autres sont tirés dans la liste restante sans répétition, tous étant listés ensemble dans le résultat. C’est la façon rapide de choisir deux lecteurs pour un dialogue, trois élèves pour écrire au tableau, ou un binôme pour une démonstration.

L’onglet Résultats est votre trace. Il liste chaque prénom tiré par la roue pendant la session, du plus récent au plus ancien, et Copier vous donne un prénom par ligne à coller dans vos notes. Si un élève dit ne pas avoir été interrogé cette semaine, la liste tranche.

La roue a besoin d’au moins deux prénoms pour tourner : quand il ne reste qu’un élève, elle s’arrête et le dit. Appelez directement cet élève, puis ouvrez l’onglet Enregistrées et Chargez la liste pour remettre tout le monde. Les élèves remarquent quand le dernier prénom est traité comme une formalité ; il est utile de dire à voix haute que la dernière part compte comme un tour.

Enregistrer la liste et la réutiliser au prochain cours

L’onglet Enregistrées conserve jusqu’à cinquante listes nommées dans chaque navigateur, largement de quoi couvrir toutes vos classes. Enregistrez une liste par classe, nommée comme vous en parlez, et charger la bonne roue au début d’un cours se fait d’un seul appui sur Charger. L’onglet Enregistrées existe sur la roue des prénoms et sur la page d’accueil de la roue de la chance : une roue de catégories de révision peut donc être conservée à côté des listes de classe.

Les listes enregistrées appartiennent au navigateur dans lequel elles ont été enregistrées. Sur l’ordinateur de la salle, c’est exactement ce que vous voulez ; si vous enseignez aussi depuis un portable, utilisez Partager le lien pour transférer une liste. Le lien encode toute la liste dans son adresse : l’ouvrir sur l’autre machine affiche la même roue, prête à être enregistrée là aussi. Le même lien sert à confier une roue à un collègue qui vous remplace ou à un stagiaire, et à mettre une liste sur un ordinateur de tableau sur lequel vous ne pouvez rien installer.

Comme les prénoms sont dans le lien, traitez-le comme le registre lui-même : envoyez-le aux personnes qui doivent le voir et à personne d’autre. Un lien qui ne contient que des thèmes de révision ou des activités de pause peut être partagé librement.

Une fois les listes enregistrées, la routine du début de cours tient en quatre actions : ouvrir la roue des prénoms, ouvrir l’onglet Enregistrées, appuyer sur Charger à côté de la classe, appuyer sur Plein écran. C’est assez rapide pour le faire pendant que la classe s’installe, et comme Retirer le gagnant est déjà activé et que les réglages sont mémorisés, il n’y a rien à configurer. Si vous avez retiré des élèves pendant le cours précédent, Charger les a déjà remis.

Projeter la roue

Plein écran masque le panneau d’édition et agrandit la roue jusqu’à 900 pixels de large, pour qu’elle se lise bien sur un vidéoprojecteur ou un écran interactif. La fenêtre du résultat s’ouvre par-dessus la roue et Relancer est juste là : vous pouvez donc mener toute une activité sans quitter le plein écran. Sur un écran tactile, les élèves peuvent toucher la roue pour la faire tourner eux-mêmes, ce qui transforme un tirage à froid en petite cérémonie que la classe apprécie généralement.

Trois réglages méritent d’être ajustés pour la classe. Durée du tour sur Courte garde le rythme quand vous tournez toutes les minutes ; Normale et Longue conviennent pour un tirage final dramatique. Son ajoute le tic-tac quand la roue passe devant chaque prénom et un petit carillon à l’arrêt ; coupez-le si la salle est déjà bruyante ou si les haut-parleurs sont éteints. Confettis est l’explosion finale, que les plus jeunes classes préfèrent généralement activée. Les trois sont mémorisés par le navigateur : le cours suivant commence avec les mêmes choix.

Pour sortir, appuyez sur Quitter le plein écran dans le coin supérieur, ou tournez encore quelques fois avant : il n’y a pas de limite. Le panneau, l’onglet Résultats et vos listes enregistrées sont exactement comme vous les avez laissés.

Dix idées de classe à lancer en un clic

Chaque carte ci-dessous ouvre la bonne roue avec les bons réglages, et celles marquées « Commencer avec cette liste » chargent un ensemble d’entrées toutes prêtes que vous pouvez modifier avant de tourner.

1. 1
   Interroger sans stress

   Tournez pour choisir qui répond. Les élèves savent que c’est au hasard, personne ne se sent visé, et Retirer le gagnant garantit que chacun passe une fois.

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2. 2
   Groupes de projet instantanés

   Collez la liste de la classe, choisissez le nombre de groupes et projetez le résultat. Verrouillez un groupe et remélangez si deux élèves ne doivent pas être ensemble.

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3. 3
   La lettre du jour

   Tournez pour obtenir une lettre et cherchez des mots, des animaux ou des lieux qui commencent par elle. Voyelles seulement pour un travail de phonétique.

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4. 4
   Tables de multiplication

   Tournez pour obtenir un nombre de 1 à 12 et faites-le multiplier par la table que vous révisez.

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5. 5
   La géographie du jour

   Tournez pour obtenir un pays, trouvez-le sur la carte, nommez sa capitale et donnez une information. Filtrez par continent selon le chapitre.

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6. 6
   Qui passe en premier ?

   Mettez l’ordre de passage des exposés sur la roue : plus de dispute pour passer en premier.

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7. 7
   Catégories d’un jeu de révision

   Mettez vos thèmes de révision sur la roue ; chaque tour décide de la catégorie de la question suivante.

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8. 8
   Pause active

   De courtes activités sur la roue : s’étirer, 20 sauts écartés, une devinette éclair, deux minutes de silence.

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9. 9
   Responsabilités et récompenses

   Faites tourner équitablement les rôles de chef de rang, d’effaceur de tableau et d’arroseur de plantes, ou tournez pour une petite récompense le vendredi.

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10. 10
    Sujets d’écriture

    Tournez pour obtenir un sujet ou un élément de récit (lieu, personnage, problème) et écrivez pendant dix minutes.

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Les idées qui utilisent des catégories de révision, des pauses actives, des responsabilités de classe et des sujets d’écriture tournent toutes sur la roue générale : les entrées sont des activités plutôt que des personnes, laissez donc Retirer le gagnant désactivé et laissez la même catégorie sortir deux fois si la roue le décide. Pour les responsabilités que vous voulez faire tourner équitablement, réactivez Retirer le gagnant et tournez une fois par rôle.

Groupes et lettres : les deux autres roues de la classe

Répartir la classe en groupes est un autre travail que choisir un élève, et il a son propre outil. Le générateur d’équipes aléatoires reprend la même liste collée, demande si vous voulez un nombre d’équipes ou un nombre d’élèves par équipe, et distribue tout le monde d’un coup, après mélange pour que les groupes soient aléatoires et non alphabétiques. Si deux élèves ne doivent pas être ensemble, verrouillez les groupes qui conviennent et appuyez sur Mélanger à nouveau pour redistribuer seulement le reste. Copier donne les groupes sous forme de texte, une équipe par bloc, à coller dans une diapositive ou un plan de classe.

Les jeux de phonétique, d’orthographe et de vocabulaire utilisent la lettre aléatoire. La roue contient A à Z, et vous pouvez la limiter aux voyelles ou aux consonnes, saisir les lettres à écarter de la roue, et activer Ne pas répéter les tirages déjà faits pour que chaque lettre du jour sorte une fois par trimestre. Pour la géographie, le pays aléatoire fait tourner un pays avec sa capitale et son drapeau, filtré par continent selon le chapitre, et pour le calcul, la roue des nombres fait tourner n’importe quelle plage avec la même option sans répétition.

Toutes partagent un seul moteur et un seul ensemble de réglages. Le son, les confettis, la durée du tour et le plein écran se comportent de la même façon sur chaque page, et la réponse à « est-ce vraiment aléatoire ? » est la même aussi ; la page d’accueil de la roue de la chance en donne la version courte et la roue est-elle vraiment aléatoire la version complète, si un élève pose la question.